| Часть 2: вопросы 51-100 |
| 1. | Отражение общих и существенных признаков, связей и отношений предметов и явлений - это: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 2. | Отражение общих и существенных связей и отношений предметов и явлений окружающего мира - это: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 3. | Отражение предметов и явлений в совокупности их свойств - это: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 4. | Отражение предметов и явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств - это: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 5. | Отражение прошлого опыта в виде чувств, мыслей и образов прежде воспринимаемых предметов и явлений - это: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 6. | Память: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 7. | Память-это особый вид психической деятельности, включающий систему теоретических и практических действий, подчинённых решению мнемической задачи - это: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 8. | Письменная речь: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 9. | По мнению представителей школы гештальт-психологии, фигура по сравнению с фоном бывает более узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 10. | Пожилые люди: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 11. | Познавательный процесс, позволяющий перерабатывать имеющуюся информацию, видоизменять её - это: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 12. | Преднамеренное пассивное воображение: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 13. | Преформистская теория развития речи подчеркивает в основном тот факт, что речь формируется в результате: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 14. | При виде лимона у многих людей выделяется слюна и ощущается вкус кислого. Это явление: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 15. | При запоминании и при воспроизведении материал обычно выступает в виде целостной структуры, а не случайного набора элементов - это: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 16. | При извлечении информации из памяти всегда легче: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 17. | Принцип дополнения состоит в том, что мозг стремится: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 18. | Продолжительность сосредоточения на предметах деятельности, или способность в течение длительного времени сохранять состояние внимания на каком-либо объекте деятельности - это: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 19. | Процесс организации и сохранения прошлого опыта, делающий возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в факт сознания - это: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 20. | Психический процесс, который является первоначальным источником знаний о мире - это: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 21. | Психический процесс, отражающий внутреннее состояние организма человека - это: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 22. | Ретроактивная интерференция: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 23. | Речь: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 24. | Свойство ощущений, при котором раздражитель одной модальности вызывает ощущение другой модальности, называется: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 25. | Свойство ощущений, состоящее в изменении одних ощущений под влиянием других, называется: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 26. | Свойство ощущения, состоящее в привыкании к раздражителю путём изменения порога ощущения, называется: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 27. | Связь с пониманием сущности предметов и явлений через процесс мышления. Проявляется в том, что носит обобщённый характер, и каждый воспринимаемый предмет мы обозначаем словом-понятием, или относим к определённому классу - это: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 28. | Сглаживание различий предметов и выделение черт сходства между ними - это: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 29. | Семантическая память - это такая память, узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 30. | Сенсорный голод - это: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 31. | Согласно бихевиористским концепциям развития познавательных функций: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 32. | Согласно Пиаже, развитие мышления связано главным образом: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 33. | Согласно теории научения, речь развивается в результате: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 34. | Создание новых, ранее не воспринимавшихся предметов, путём приведения старых знаний в новые сочетания - это: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 35. | Способность быстро <выключаться> из одной деятельности и <включаться> в другую, соответствующую изменившимся условиям это: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 36. | Субъективно переживаемая способность человека удерживать в центре внимания определённое число разнородных предметов одновременно это: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 37. | Творческое активное воображение: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 38. | Теоретическое мышление - это: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 39. | Термин, обозначающий дефицит ощущений, называется: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 40. | Термин, определяющий высокую чувствительность органов чувств, нервной системы, называется: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 41. | Увеличение или уменьшение предмета, изменение количества частей предмета или их смещение - это: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 42. | Удержание внимания на одном объекте или одной деятельности при отвлечении от всего остального - это: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 43. | Устная речь: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 44. | Форма мышления, отражающая связи между предметами и явлениями действительности и их свойствами и признаками - это: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 45. | Форма мышления, при которой на основе нескольких суждений делается вывод - это: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 46. | Человеческий язык характеризуется: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 47. | Эпизодическая память - это такая память, узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 48. | Язык: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 49. | В современном определении интеллекта основной упор делается на то, что он: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 50. | Форма мышления, отражающая существенные связи, свойства и отношение предметов и явлений, которая выражена словом или группой слов - это: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
|
Здравствуйте, гость!